HAIKAI

silêncio na mata
um grito corta a tarde
quero quero

tudo é silêncio
acordei tarde
para ouvir sabiás

Haikais retirados do livro Conversa de Passarinhos
Autoras: Alice Ruiz e Maria Valéria Rezende
Foto e postagem: Mara Cindia Destri

HAIKAI

O haikai se faz com três linhas, ou versos, e não mais que 17 sílabas.Seu tema é a natureza, e não nossos sentimentos.
Se faz com simplicidade, leveza, desapego, sutileza, objetividade, integração com o todo.
Haikai é uma forma poética que nasceu no Japão e chegou ao Brasil há exatos 100 anos.
O nome mais conhecido na história do haikai no Japão e, portanto, no mundo, é Matsuo Bashô.
Quando seu senhor morreu, de morte natural, Bashô escolheu, entre tantas artes, ensinar haikai e chegou a ter 3.000 discípulos.Mas, como o haikai é feito sobre a natureza, Bashô decidiu sair de sua cidade e viajar para ver as outras paisagens de seu país.
Seus alunos inconformados lhe pediram para ficar porque achavam que ainda tinham muito a aprender, e Bashô lhes disse:
_ Não tenho mais nada para ensinar a vocês, qualquer dúvida que vocês tenham, perguntem a uma criança de 8 anos.
Porque, não importa que idade se tenha, é a criança que existe em cada um de nós, que sabe ler, entender e escrever haikai.

pardalzinho sem graça
toda graça do mundo
te pertence

pardal novinho
nada sabe de inverno
e asas congeladas

Haikais de Alice Ruiz S. e Maria Valéria Rezende
Fonte: Conversa de Passarinhos
Arte e postagem: Mara Cindia Destri

A dança

A dança
é uma inspiração
para a bailarina.
A bailarina
é uma inspiração
para mim também.
Victória A. Destri Orth

Curso de mediadores de leitura na Bibliodiversidade

Mediadores de leitura: quem pode ser mediador da leitura?

Mediadores de leitura: quem pode ser mediador da leitura?

quem pode ser mediador da leitura?

Quem pode mediar leitura? Os familiares, os professores, os bibliotecários, os escritores, os editores, os críticos literários, os jornalistas, os livreiros, os tradutores, os webdesigners, e até os amigos que nos emprestam um livro ou indicam um CD-ROM e uma página literária na Internet. Porém, os mediadores que mais se destacam são os familiares, os professores e os bibliotecários; e estes precisam estar conscientes da responsabilidade que têm.

Os familiares deveriam ser os primeiros mediadores de leitura, pois são os primeiros elos da criança com o mundo; entretanto os pais e demais membros da família, em geral, não têm a dimensão da influência que podem exercer sobre as crianças, no sentido de motivá-las à leitura. Assim, aos pais, em especial, cabe a tarefa de aproximar a criança do texto, pois o gosto pela leitura.

A leitura é um ferramenta poderosa na construção de um sujeito.


O adulto, mediador da leitura, encarna o papel do professor, na construção da aula; na biblioteca escolar ou pública funde-se com o trabalho do bibliotecário; mãe, pai, avô, tia ou irmão maior, incorporam em casa essa função, considerada fundamental para a formação das crianças, porque é nas relações histórico-culturais que as crianças se humanizam.Deste modo, duas categorias de educadores adultos que atuam como mediadores culturais: os institucionais - professores e bibliotecários; e os não-institucionais - os familiares.

De modo aprofundado, os autores de Leitura: mediação e mediador analisam, desdobram e desfolham muitos dos aspectos presentes nessas relações histórias e sociais entre um livro à espera de seu pequeno leitor para que, juntos, criem um outro objeto, virtual, imaterial, aparentemente fugaz, mas perene e humanizador: a leitura.
Jaqueline Freddo